畢竟我的維修入門課程初衷是為了面向無基礎的普羅大眾(小女孩也可以)所設計，著重廣度而非深度，縱使課程的運行已經很成熟，流程也一再優化完善，製琴環節的體力負擔與總體時數對許多人來說仍然比較大包。

面對其它專項的需求，索性把構思許久的單元課程重新打包，內容既不與原有的基礎課程重疊，而是涵蓋更深層次的知識和實作技能，可依需求和急迫性來選修學習順序。